2024年7月5日

テーマ：

植物・生物／空・天気／人・地域

年　齢：

5歳時

ねらい：

・大豆の種蒔きをし、大豆に興味を持つ。

田んぼ活動でお世話になっている関島さんから「大豆を蒔いてみないかな？」とお誘いを受け、年長児が体験しました。

関島さんが、大豆の種を見せてくれました。年長児は、興味津々で覗き込みます。

「土に穴を開けてあるから１１つの穴に２粒ずつ入れるんだぞ」と・・・「２粒」大事なポイントです。 「入れたらな、そ～っと土をかけてやってくれな」「水はな、明日雨が降る予報だで、今日はやらんくても大丈夫だでな」と、教えて下さいました。

「子ども達が蒔きやすいように」と、広告で小さな箱を作って１人分ずつ分けてくれてありました。このお心遣いが有り難いです。

畑には関島さんお手製の穴あけ機で、等間隔に穴が空いていました。 さあ、大豆の種まきスタートです。

友だちと一緒に蒔いたり

一人で黙々と蒔いたりしていました。子ども達の表情は、とても真剣で手元の大豆と畑の穴に視線が集中していました。「こんな広い畑で、大丈夫だろうか？」という保育士の予想を裏切り、用意してもらっていた大豆は、あっという間に蒔き終わってしまいました。

蒔いた後は、丁寧に土の布団をかけていました。

自分達の蒔いた後は、踏まないように気をつけて端っこを歩いていました。 関島さんにお礼を言って、また見に来ることを楽しみに帰路につきました。

大豆畑の横には、『麦畑』がありました。「これがパンになるの？」「え？お菓子にもなるの？」と子ども達は半信半疑の様子でした。お米や稲穂は見たことがあるけれど、小麦は初めて目にする子も多かったです・・・保育士も。 保育園に戻り、その日の給食の献立は「厚揚げの味噌煮」でした。担任保育士が「これ（厚揚げ、味噌）も大豆から出来ているんだよ」と「え？」とまたまた半信半疑で、おかわりをして食べていました。

後日、身近に大豆の生長が感じられるように、と頂いてきていた『大豆』をポットに蒔きました。年長さんが蒔き方を伝授してくれました。「１つの穴に２粒ずつ！」

教えてもらった事を気にしながら「１、２・・・」と２粒を数えて蒔き、そっと土を被せていました。 これから大豆畑と共に、生長を楽しみにしたいと思います。

大豆を蒔き終わり、集合の声がかかってもなかなか集まらないお友だちがいました。「何してるの？」と尋ねると「宝物がいっぱい落ちているんだよ」と、とても小さなまん丸い黒い塊が落ちていました。土をジッと凝視して探して拾っていました。

「これってお米？」、麦を採らせてもらうと、直ぐに剥きだした子どもがいました。中から出てきた小さな粒を見て言った一言です。５月に田植えも体験しているので、お米の生長を待って見比べたいと思います。

種まきの後のひと休み・・・チューチューアイスで「おつかれ〜！」。木陰に入り「あ〜きもちいい！」とアイスの冷たさと木陰の涼しさを感じて出て一言でした。

・田んぼ活動でお世話になっている関島さんは、いろいろな視点から「農業を通して子ども達に楽しい学びを〜」と提案して下さいます。大豆作りいいなあ、と思ってはいても保育士だけでは、なかなか取り組むことが難しい状況です。地域の方が、背中を押したり手を引いて下さったりすることで、子ども達は多くの幅広い体験とそこから学びが出来ることに、毎回感謝を感じます。

・長い距離を歩いた後の農作業体験では、子ども達の集中力も短いかもしれない、と予想していましたが、子ども達は真剣に話を聞き「１つの穴に２粒」をちゃんと意識して蒔いていました。自分の箱に１粒だけになってしまうと「１個になっちゃった」「誰か１個の人、おらん？」と友たちに声をかけ、「２粒」にして蒔いてから土を被せていました。最後にどうしても１粒余って困ってしまうと、関島さんが「いいわ、いいわ、３粒になったって！」と笑いながら仰ってくれました。自然と数を意識したり、逆にきっちりでなくても大丈夫！というゆとりが、子ども達に自信ややる気を起こさせてくれる１つなのかな、と感じました。

・年長児が体験に出かけている間、お留守番を頼まれた年中児が、年長児の当番活動をしたり「年長さんの帰りは遅いから」と給食の準備をしてくれたりしていました。年中児の気持ちの育ちややる気も刺激してくれた大豆の種まきでした。