2018年10月4日

テーマ：

土／植物・生物／水／人・地域

年　齢：

３歳児・5歳児

ねらい：

◎異年齢児との関わりを通して、優しさや、憧れの気持ちを持つ。
◎泥や砂、水等に興味関心を持ち、積極的に関わって遊び、その不思議さや楽しさを味わう。

5歳児年長さんと、3歳児年少さん。

じーっと何を見ているのでしょうか…。

ジャーン‼

小さな「かねちょろ」（南部保育園周辺の地域では、カナヘビのことを「かねちょろ」といいます。）

年長組のお友だちが捕まえて、見せてくれました。

「かわいいね」「逃げないかな？」

と年少さん。

「あんまり触ると死んじゃうよ」「ダンゴムシを食べるよ」

と年長さん。

年長さんにいろいろ教えてもらって、

『お姉さん達すごーい！』

と年少さん感じたそうです。

さてこちらは。

楽しい楽しい水たまり遊び。

水と砂をまぜまぜ。

無言でひたすらまぜまぜ。

泥と砂、水の感触。変化している様。手に伝わる感覚などいろいろな事を感じているのでしょうか。

こちらでは”水を切っている”お友だち。

こちらの子もひたすら水に向き合って、水を切っていました。

「あのさ、ぶわーんってもどってくるよ」とお話ししてくれましたよ。

水の形の変わる様を、その不思議さを楽しんでのかもしれませんね。

園にやってきたかねちょろさんと、自然にできた水たまりで、いろいろな気持ちが生まれたようです。

ほんのちょっとの時間だけでも、大きな学びがあったことがわかります。

色々な遊びも作り出し、夢中で遊ぶ子どもたち。

その楽しそうなこと‼

ちょっとうらやましいなと思う、保育士でした。

年上児への憧れ、尊敬の気持ちを感じたことでしょう。

年下児への優しさや、自分たちへの自信も感じた事と思います。

小動物の動きに驚き、自分たち以外の生き物に興味や関心も持ったでしょうね。

水や砂、泥の変化に気づきそれぞれの特徴を感じたかもしれませんね。

異年齢での関わりを通して、優しさやいたわり、尊敬や憧れの気持ちをはぐくんでほしい。

気にかけたり、頼ったりできる存在として認識し、思いやりの気持ちにつなげてほしい。

様々な変化を見せる自然物と関わり、その不思議さを感じてほしい。

また、興味関心をもって次の関わりへの好奇心を育ててほしい。