2025年3月31日

テーマ：

水／空・天気／つくる

年　齢：

5歳児

ねらい：

雪の性質の違いを感じながら遊ぶ。

１２月、昨年度より少し早めに、とがり保育園に雪が積もりました。

１年ぶりの雪に、大はしゃぎの月組さん。今までの雪遊びの経験があるので、はじめから全身で楽しんでいました。

雪だるま完成！！　あれ？手が生えた

ふわふわの雪が積もると、自分の足で雪を踏んで、道をつくります。

長靴脱げちゃった。　お〜寒い

みてみて、足が埋まっちゃった。中は、意外とあたたかい、、

上に乗っても、重くない？！

できた！アイス美味しそうでしょ？

ころころ２人で転がして、大きな雪玉できました。上からジャンプ！

雪の表面が固まると、シャベルで掘ってレンガみたいに！レンガを積んで、ベッドにしたよ。

あちこち穴がある雪山トンネル。乗りながら掘っても、つぶれない。

作った温泉で、ひと休みひと休み、、休憩も大事だね

２月、除雪の雪山はこんなに高くなりました。

屋根に届きそう、、

高い雪山から、ソリ滑り！

転んでも、へっちゃら！

透き通ってて、向こうが見えるよ。ガラスみたい！

サラサラの雪が帽子について、「ドーナツみたい」

シャベルを降ると、雪が落ちてく。

他にも、「サラサラだから、固まらない」「歩くよりも、ハイハイで行くほうが早いよ」「先生、重いから埋まるね」といった気づきをつぶやく姿もありました。

予想や発見、気付きを遊びに取り入れて、思い思いに雪や氷と親しんだ月組さんです。

月組さんになり、協力して雪だるまやトンネルを作ったり、雪の上でおにごっこをしたりと、友達との関わりが増えてきました。また、「今日の雪、硬そう」「朝、雪降ってたからふわふわかな？」というように、天気をもとに雪の状況を予想したり、「今日硬いから、雪合戦なし？顔に当たったら、ケガしちゃうもんね」と雪の性質にあった遊び方を選んだりする姿もありました。

春からは小学生。これからもたくさん自然と触れ合って、遊んでほしいです。