2017年11月10日

テーマ：

土／植物・生物／人・地域

年　齢：

３歳児・４歳児・５歳児

ねらい：

収穫したものやさつまいもの茎を使った活動

おいものツル大きくなったね！ひっぱってみよう！！

おいものツルを使ってクルクルまいたらリースができたよ

みんな自分のを作ってみようか！

こんな形になったね

みんなで切って給食の先生にお料理にしてもらおうよ！

おいもの茎たべられるんだよね？！

大きいぐみさんと近所のおじさんおばさんが、ツルをどかしてくれたらおいもの頭が見えたよ

わぁ！！おおきなおいもがほれた

こんなに大きなおいもがいっぱいほれました

おおきな葉っぱとどんぐりでこんな顔ができたよ

庭の水たまりが池になっちゃった

葉っぱの舟を浮かべてみよう

もらった板や段ボールに木の実をのせたらステキになったね

お家の人にも応援してもらってこんな飾りができたよ！かわいいね！！

壁に飾って・・・ぼくたちの宝物

ひもとドングリで「やじろべえ」もできたよ

ハロウィンは柿のカボチャだね

春植えた小さかった苗がこんなに大きくなって、沢山の葉っぱの下からはおいもがたくさん。

はじめは土をさわるのがちょっと嫌だった子も大きなおいもの姿を見ると、夢中になってモグラの手で掘りました。

大きなおいもを手にすると、真っ黒な手も靴も自慢そうです。

茎も食べられる事を知り、年長さんはハサミでチョキチョキ切りました。

「昨年の大きいぐみさんも作ってくれたよね」「いっぱい切って小さいぐみさんに御馳走しようよ」と張り切っていました。

残った長いツルでなわとびやつなひきも。

最後はまるめてリース作り。沢山楽しい遊びが出来ました。

さつまいもの収穫の活動が、茎を使っての遊びや食への感心など色々な事につながり、子ども達のしたい・やりたい意欲が見られました。

見つけた木の実や葉っぱを並べたり転がしたり、板や厚紙を見つけのせてみたり、布やビニール紐やテープを使いボンドで思い思いにつけ、自分の作品を作る事ができました。

「こんな材料がほしい」「あれも使ってみたい」、子ども達の思いや気づきに感心しながら次から次へと出てくる工夫や気づきに共感したいと思います。