2024年8月6日

テーマ：

植物・生物

年　齢：

４歳

ねらい：

身の回りの自然に興味を持ち親しむ
ツマグロヒョウモンの観察を通してたくさんの驚きや発見をし、生き物に対する興味や関心を深める

「ねえ　先生　何の虫つかまえたの？」

「これはねぇ〜  ツマグロヒョウモンって言うんだよ」

「へぇ〜　ツマグロヒョウモンっていうんだあ」「触ってもいいの？」

「大丈夫だよ」

「すごい色しているよ」「怖いね〜」　・・・と言いながらもじっくり見ている子どもたちです。

「ねえ、先生!! なんか変だよ！！」

見てみると　さなぎになる瞬間でした。

「すごいね〜」「すごいところ見れたね〜」とみんなで感動しました。

「はやく　ちょうちょになるといいね〜」　と毎日観察していると

ある日・・・

「スゴイ！！ちょうちょになってる！！」　朝登園して来た子どもたちが見つけて喜ぶ姿が見られました。

「ねえ　先生ちょっと見て！　ちょうちょの羽の模様が違うよ」

「どうしてかな？　調べてみよう！」

図鑑を調べてみて・・・

「あ！！　オスとメスかあ・・・」

「ちょうちょになったら、虫かごの中狭そうだね」「外に逃してあげよう」

」

「なかなか飛ばないね〜」　　「飛んでくかなあ〜」

「あ！！　飛んだ！！」　「バイバ〜イ」

ツマグロヒョウモンが抜け出たあとの抜け殻を触ってみて「ブニュブニュする〜」

「ちょうちょになって出て行くとブニュブニュするんだね〜」　と言って触っていた子どもたちでした。

虫が好きで見つけることが上手な子どもたち。

好きなものを通して生き物の不思議さや感動の瞬間をクラスの友達と一緒に感じて欲しいと思い、クラスで飼育を始めました。

中には虫の苦手な子もいますが、蝶になっていく過程を一緒に観察し飛び立つ様子を見ることができとことで、興味を持てたと思います。

貴重な瞬間に立ち会うことができ、良い経験になったと思います。

このことをきっかけに一人一人のペースで虫などの生き物に触れ合えるといいなあと思います。