2024年8月7日

テーマ：

植物・生物／人・地域／つくる

年　齢：

4歳児

ねらい：

・自然物を使って作ったり、飾ったりすることを楽しむ。
・地域の方と触れ合い、交流する喜びを感じたり、感謝の気持ちをもったりする。

アルプス認定こども園では・・・園の保護者の方からのご厚意でカーネーションを頂いています。

「出荷できない処分するものだから・・・」とおっしゃりながらも、まだまだキレイで素敵な花々です。

今年もカーネーションを頂いたため、年中クラスでは遊びに取り入れよう！と、こいのぼりの飾りつけを楽しみました。

ちょうど保育実習で遊びに来てくれた中学校のお兄さん、お姉さんも一緒に飾りつけを始めます。

中学生に難しいところを手伝ってもらっています。

「やったー！きれいなこいのぼりできたよ！」

みんなそれぞれに素敵なこいのぼりが完成しました！

「お姉ちゃん、手伝って！」

「ボンドが難しいんだ！」

自分だけでは難しいところ、やってほしいことを伝えることができた姿もみられました。

「どうやって並べようかな」

「ピンクのお花でいっぱいにしよう」

「形が違う花があるよ」

「色もちがうよ！」

「こっちのピンクのほうが大きい！」「ほんとだ！（色が）濃いほうが小さい！」

自分で花びらを選んで飾り付けていく中で、色・濃淡・形・大小など様々な違いに気づき、伝えあっていた子どもたちです。

「お姉ちゃんの上手だね！」

「並べ方きれいじゃん！」「ほんとだぁ〜お姉ちゃんのお花きれいだね」

丁寧に並べて飾りつける中学生の姿をじっと見つめ、上手さに気づいたり、憧れる眼差しもみられました。

戸外遊びや散歩を通して自然物探しを経験し、少しずつ遊びに取り入れてきました。

飾りつけをしながら花の綺麗さに気付いたり、形や色の違いを見比べたり、発見がありました。また中学生と交流しながら思いを伝えたり、助けてもらえた嬉しさを感じたりする姿もみられました。

中学生のお兄さん、お姉さんに一緒に遊んでもらえたこと、きれいなお花を頂けること、子どもたちの周りにはいろいろな幸せがいっぱいあることにも気づけるよう、まずは私達保育士が感謝の気持ちをもって、今後も保育していきたいです。