2024年7月16日

テーマ：

植物・生物

年　齢：

2歳児

ねらい：

・いもむし、さなぎ、成虫と変化しながら蝶に成長する様子を興味を持って見る。
・「ちょうちょ」が成虫になったことを喜ぶ。

担任が近所の方からいただいたあおむし。

子ども達に見せてみました。

「はっぱ食べてるね」

「はらぺこあおむしみたいにはらぺこなんじゃない？」

「でも黒い色だよ」

大好きな『はらぺこあおむし』の絵本に出てくるあおむしと似てるけど、なんかちょっと違う？と思ったみたいです。

あおむしは口から白いものを出し始めたなと思うとあっという間にサナギになりました。

「あおむしさん動かないね」

「ねんねしてる。」

ある朝のこと…

「ちょうちょになってる！！」

夜のうちに、サナギの皮を脱いで成虫になっていました。

「とんだ！！」

「はね、青いね」

じーーーっ。

「おんなじ！おんなじ！」

いつも見ていた図鑑に同じちょうちょが載っているのをみつけた子がいました。

どうやら、『きあげは』のようです。

パタパタ

ちょうちょの真似っこがはじまりました。

ひらひら〜ピョンピョン。

あ！止まった。（寝てる？？）

担任が「ちょうちょさん、おなか減ってるかなぁ？」と話したところ、

「おうちに帰りたいんじゃない？」

「ママとパパとにぃにもいるかも」

「お花すき」「寒いかな？（お部屋が）」

みんなで考えて、ちょうちょさんがお家に帰れるように、逃してあげることに。

しばらく名残惜しむように止まっていましたが、元気に空へ羽ばたいていきました。

絵本では親しみを持って見ていたあおむし。

本物のあおむしの成長を目の当たりにして、こんなにも子どもたちから沢山の言葉が出てきたことにビックリしました。

ちょうちょに親しみを持った様子の子どもたち。

数日後にテラスであげはちょうが飛んでいるのを見ると、「おかえりー！！」と言って喜んでいました。

これから、ちょうちょに変身したり表現するあそびも楽しんでいかれたらと思います。