2024年6月7日

テーマ：

土／植物・生物

年　齢：

３歳児・４歳児

ねらい：

・身近な生き物に興味をもつ。
・友達と生き物に触ったり、探したりすることを楽しむ。

「いい天気だね。おひさま気持ちいいね」と園庭で遊んでいると、

「あっ！アリがいた！」

「ほんとだ！」

「捕まえたい！」

動いているアリを見ながら、指を伸ばしますが・・・

「逃げちゃうよ・・・」

追いかけて指でつまんでみようとしますが、逃げられてしまいます。

しばらくすると…

「先生！見て〜捕まえたよ！」

そこでこんな入れ物を用意してみました。（少し見えにくいですが・・・）

迷路の入れ物！

「いれてみたーい」

さっそくアリを入れてみます。

「あっ、歩いてるよ」

「もっとたくさん入れてみたいね」

「どこにいるかなぁ」

葉っぱを探してみたり、砂を掘ってみたり・・・探しています。

「ねえ、見せて」

近くにいた年中さんが見に来ました。

「どこに歩いていくのかな？」

年中さんはアリの家を作っていました。

「そうだ。ご飯あげたらいいんじゃない？」

「この葉っぱ食べるかな？」

「小さくちぎったらいいと思う！」

一緒にアリのお家を作りました。

部屋に入る時間になり、アリのお家はテラスへ。

おやつの後、「そうだ！アリのお家！」と見に行く子ども達。

「いなくなってるよ！」

「お家に帰ったのかな」

また明日もアリ探ししたいね！

「あっちの木にアリがいたよ！」

「どうして木にいるのかな？」

「木のほうがあったかいのかも！」

「シャベルですくったら捕まえられた！」

「大きいアリと小さいアリがいるね」

「赤ちゃんかな？」

「あれ…？

歩かなくなっちゃった」

「優しく捕まえてあげよう！」

アリを見つけると捕まえようと追いかけていた子ども達。

手で捕まえる子、道具を使う子、子ども達なりに考えて工夫していました。

力加減が難しく、強く捕まえてしまう子もいますが、アリを見たり、友達に教えてもらったりして気付くことがあるようです。

身近な生き物への興味を大切にしながら、一緒に観察したり、関わり方を知っていけるといいなと思います。